A continuación queremos compartir con vosotros el listado de Institutos públicos con más niños identificados en Secundaria. En este momento no disponemos del número de alumnos por centro, por lo que no sabemos el porcentaje de identificación sobre el total de alumnos, pero seguimos trabajando por conseguir este dato. Algunos centros participan en el Programa de Promoción del Talento Algunos de estos centros están incluidos en el Programa de Promoción del Talento de la Consejería de Educación … [Leer más...]
Centros (concertados) con más niños identificados en Primaria
El momento en que se identifican a los niños con Altas Capacidades es importante. No es lo mismo identificarlos en Primaria, pronto, que identificarlos en Secundaria, y hacer una detección tardía. Cuanto antes se identifique el talento, antes se puede dar una respuesta educativa adecuada, y personalizada. Los niños con Altas Capacidades tienen prioridad de acceso en 1ESO Además, los niños con un diagnóstico pedagógico de Alta Capacidad Intelectual, tienen prioridad de acceso en la Educación … [Leer más...]
Centros (Concertados) con más alumnos con Altas Capacidades
Hoy queremos compartir con vosotros los centros con más tasa de alumnos identificados como Altas Capacidades. Para ello nos hemos basado en el informe facilitado a aMuACI por el Portal de la Transparencia, que indica el número de alumnos por centro, en valores absolutos. Por otra parte, el número de alumnos de los centros concertados lo hemos obtenido del informe de Subvenciones a la educación concertada del mismo portal. Cabe destacar que no encontramos información pública sobre el número de … [Leer más...]
La vuelta al cole no siempre es deseada
La "Vuelta al Cole" para los niños de Altas Capacidades muchas veces no es algo divertido o deseado. Para ellos supone volver al lugar donde no son comprendidos y donde deben pasar 10 meses de su vida encerrados y señalados. El cambio de colegio es una opción habitual en estas familias: unas veces por no adaptarse el colegio a la diversidad que aporta el niño ACI otras, porque el mismo niño agota el "recorrido social" entre sus iguales antes de acabar la educación primaria. No debemos … [Leer más...]
¡Asóciate!
¡Asóciate! ¿Por qué debes asociarte? Cuantas más familias asociadas, más representación tendremos frente a la Administración Educativa para conseguir mayores avances en la atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales. Ganar representatividad, significa ganar visibilidad para sensibilizar a la sociedad y a los profesionales que atienden a menores con altas capacidades intelectuales. Si tienes un hijo identificado, no lo dudes ¡asóciate! ¿Tienes un hijo/a con altas … [Leer más...]
Opiniones de los niños con Altas Capacidades
La Asociación de altas capacidades FANJAC nos obsequia con un vídeo dónde los niños de altas capacidades en primera persona nos narran sus experiencias. Los padres nos quejamos a la Administración educativa, diciendo que nuestros hijos se aburren en clase, pero esto parece no importarle. Algunos técnicos de la administración, etiquetan a los padres como exigentes o intolerantes. Cuando la realidad, es la Administración que no cumple con sus deberes educativos establecidos en la LOE. Las … [Leer más...]